近日，人力資源和社會保障部、中央網(wǎng)信辦秘書局、和國家廣播電視總局辦公廳正式向社會頒布了《關于頒布互聯(lián)網(wǎng)營銷師國家職業(yè)技能標準的通知》。

《通知》中對于基本文化程度要求初中畢業(yè)(或相當文化程度)，且直播銷售員在列，這意味著以李佳琦等為代表的帶貨主播成為了正式的工種。

隨著科學技術、互聯(lián)網(wǎng)技術、數(shù)字化手段的不斷發(fā)展，各行業(yè)數(shù)字化轉型的進程不斷加快，市場上隨之衍生出了很多新興的行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)營銷師就是在直播經(jīng)濟新常態(tài)下出現(xiàn)的一種新職業(yè)。

在經(jīng)濟新常態(tài)下，企業(yè)要適應新時代發(fā)展，就需要新職業(yè)人才的加入，同時，讓加強原有人才梯隊的職業(yè)培訓，加快數(shù)字化人才建設，擴大新職業(yè)認知，讓人才可以在培訓和考核中積累經(jīng)驗，在實踐中不斷成長。

新經(jīng)濟形式下，很多企業(yè)選擇通過數(shù)字化企業(yè)內訓解決方案來進行企業(yè)培訓，來進行員工職業(yè)技能的提升和學習。

直播培訓是目前較為常用的一種員工培訓方式，近幾年來，培訓直播在各類企業(yè)中應用滲透不斷增長。根據(jù)調查顯示，過去五年中，從小微企業(yè)、中型企業(yè)，到大型企業(yè)，企業(yè)培訓直播頻次均呈增長趨勢。

尤其在疫情影響下，企業(yè)培訓直播的頻次呈現(xiàn)井噴式增長，就目前來說，員工通過直播參與培訓呈常態(tài)化發(fā)展，直播已成為多數(shù)企業(yè)培訓中的標配。

很多企業(yè)通過創(chuàng)客匠人系統(tǒng)搭建了屬于自己的數(shù)字化培訓平臺，為各行業(yè)商家提供一站式企業(yè)數(shù)字化學習服務。

與傳統(tǒng)的線下企業(yè)培訓相比，線上化的直播培訓學習方案具有成本低、時間空間不受限制、學員可以反復學習、教學互動性強、碎片化學習、學習效率高、評估管理效率高等優(yōu)勢，能夠滿足企業(yè)員工培訓多樣化的需求。

面對多樣化的培訓場景需求，創(chuàng)客匠人為企業(yè)提供了一站式的企業(yè)培訓管理平臺，支持企業(yè)內外部培訓交流，聚焦企業(yè)發(fā)展需求，打造企業(yè)特色化線上學習系統(tǒng)。

創(chuàng)客匠人提供的企訓平臺擁有豐富的功能組合，幫助企業(yè)建設線上學習培訓閉環(huán)：

線上學習閉環(huán)：

多端口學習，方便快捷：企業(yè)可選擇微信公眾號、企業(yè)微信、PC端等端口搭建學習平臺，用戶可通過多端口進入在線課程學習，方便快捷，操作簡單；

多課程形式，滿足不同需求：平臺具有圖文課、視頻課、直播課、專欄課、訓練營等多樣化課程形式，滿足不同行業(yè)、不同部門員工之間多樣化的課程培訓需求；

多種助學工具，豐富學習體驗：系統(tǒng)配備打卡、作業(yè)本、題庫、試卷、問答頻道、線下活動、問卷調查等多種助學工具，不斷豐富學員在培訓學習中的體驗感，讓職員更快提升；

細化學員管理，提升培訓效果：在展開培訓前，培訓師可以通過批量導入來將學員添加到系統(tǒng)內；在培訓中，可以結合學情報告，以及可視化的學習數(shù)據(jù)分析評估，來為不同學員制作崗位學習地圖，尤其是新職業(yè)崗位、重點崗位等，讓員工得以更快提升。

創(chuàng)客匠人企訓平臺可以為企業(yè)提供一個功能更豐富、平臺接入能力更強的培訓直播解決方案，在企業(yè)培訓直播越來越普及的情況下，企業(yè)可以針對個性化的培訓場景需求，建立不同的培訓直播課，通過實時線上教學互動，建立“零距離”雙向溝通。

多種教學和互動工具，幫助企業(yè)打造更加真實的課堂體驗，多維度的培訓成果數(shù)據(jù)又能夠反哺講師開發(fā)新的課程，實現(xiàn)企業(yè)內外培訓全鏈條打通。

企業(yè)培訓的核心是“人才”，本質是提升組織能力，為企業(yè)創(chuàng)造更高的價值。隨著數(shù)字技術的發(fā)展，新興職業(yè)不斷出現(xiàn)，企業(yè)數(shù)字化人才進階步伐加快，企業(yè)要加快培訓體系線上化的步伐，借助技術服務商搭建線上培訓平臺。

通過創(chuàng)客匠人企業(yè)培訓系統(tǒng)，企業(yè)可以打造集“教、學、考、測、評”為一體的線上培訓平臺，讓員工培訓常態(tài)化，從根本上解決企業(yè)發(fā)展過程中的人才培養(yǎng)難題，讓企業(yè)產品“上新”的同時，人才服務技能也能“上新”。